Jednym z głównych zadań realizowanych w obszarze oświaty jest zwiększanie możliwości indywidualnego rozwoju ucznia, motywowanie do dalszego pogłębiania wiedzy oraz zdobywania nowych osiągnięć. Miasto Mrągowo w celu wspierania dzieci i młodzieży szczególnie uzdolnionej oraz osiągającej bardzo dobre wyniki w nauce realizuje Mrągowski Program Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży.

Szczegółowe informacje dotyczące programu znajdują się w części raportu poświęconej Realizowanym Politykom, Programom i Strategiom.

W roku szkolnym 2022/2023 Miasto Mrągowo było organem prowadzącym dla 2 ośmioletnich szkół podstawowych oraz 2 przedszkoli w podziale na:

• Szkołę Podstawową nr 1 im. Mikołaja Kopernika,

• Szkołę Podstawową nr 4 im. gen. Stefana "Grota" Roweckiego,

• Przedszkole nr 1 "Stokrotka",

• Przedszkole nr 2 "Bajka".

Ponadto Miasto Mrągowo było organem prowadzącym dla  Młodzieżowego Domu Kultury:

• 332 wychowanków w 30 oddziałach,

• średnia liczba wychowanków w oddziale - 11,07,

• liczba zatrudnionych pracowników - 11, w tym:

  • 7 nauczycieli na 5,16 etatach,

  • 4 pracowników administracji i obsługi na 2,38 etatach,

• struktura zatrudnienia nauczycieli wg stopnia awansu zawodowego:

  • początkujący - 1,

  • mianowany - 1,

  • dyplomowani - 5.

W roku szkolnym 2022/2023 liczba nauczycieli wg stopnia awansu zawodowego kształtowała się następująco:

• nauczyciele początkujący - 57 os. (24% ogółu),

• nauczyciele mianowani - 41 os. (17% ogółu),

• nauczyciele dyplomowani - 143 os. (59% ogółu).

Rok szkolny 2022/2023 był kolejnym, w którym w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium Ukrainy, na placówki oświatowe zostały nałożone dodatkowe zadania związane z kształceniem, wychowaniem i opieką nad dziećmi i uczniami będącymi obywatelami Ukrainy. Wszystkie ustawowe zadania oświatowe zostały zrealizowane prawidłowo.

Do zadań ustawowych Gminy Miasto Mrągowo należy zapewnienie warunków umożliwiających stosowanie specjalnej organizacji nauki oraz metod pracy dla dzieci i młodzieży objętych kształceniem specjalnym w podległych placówkach oświatowych. 

W roku szkolnym 2022/2023 (stan na 30.09.2022 r.):

• do publicznych przedszkoli zapisanych było 16 dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, 

• a do szkół podstawowych 105.

Działania podejmowane przez miasto i placówki w zakresie organizacji kształcenia specjalnego:

• tworzenie oddziałów integracyjnych,

• zapewnienie nauczycieli specjalistów, współorganizujących proces kształcenia oraz pomocy nauczyciela,

• doposażanie placówek w odpowiednie dla uczniów niepełnosprawnych pomoce dydaktyczne oraz wyposażenie,

• rozpoznawanie potrzeb oraz możliwości psychofizycznych i edukacyjnych uczniów z niepełnosprawnościami,

• dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości uczniów z niepełnosprawnościami,

• zapewnienie możliwości korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej i specjalnych form pracy dydaktycznej,

• dostosowanie oferty zajęć specjalistycznych oraz zajęć pozalekcyjnych do potrzeb i możliwości uczniów (m.in. zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, terapia ręki, integracja sensoryczna, zajęcia rozwijające kompetencje społeczne, rewalidacja ruchowa, zajęcia logopedyczne),

• angażowanie dzieci do aktywnego udziału w życiu klasy,

• organizowanie warsztatów profilaktycznych oraz cyklicznych spotkań dla rodziców ze specjalistami,

• organizowanie zajęć otwartych dla rodziców i nauczycieli,

• finansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli w zakresie pracy z uczniem niepełnosprawnym.